- 075 30 30 605
- info@posterindeklas.nl
- Ma - vrij: 9:00 - 17:00
€ 12,50
Het uitgangspunt van onze metriekposters is dat elke maateenheid is gekoppeld aan een passende referentiemaat, waarbij elke afbeelding zorgt voor herkenning bij kinderen. Daarbij hebben we zoveel mogelijk rekening gehouden met het didactische gebruiksgemak van de poster voor de leerkracht.
Bij deze metriek posters wordt gebruik gemaakt van de trap methode. Het metriek stelsel kan je zien als een soort trap waarbij elke trede van de trap staat voor een gewichtseenheid. Op de hoogste traptrede staan de vierkante kilometers en op de laagste traptrede staan de vierkante millimeters. Met behulp van de trap methode kan het metriek stelsel gemakkelijk uitgelegd worden aan de kinderen.
In het geval van de poster OPPERVLAKTE kan men onder andere een whiteboard stift, een dobbelsteen of een badkamertegel als startmateriaal gebruiken om de maateenheid (mm, cm, dm) tastbaar én zichtbaar te maken. De kans dat de leerling het hele metrieke stelsel uiteindelijk ook écht gaat begrijpen wordt hierdoor vergroot.
Hieronder volgt de beschrijving van de OPPERVLAKTE-poster trap methode.
Op voorraad
| Eigenschappen | 150 grams papier, A2 formaat, gelamineerd |
|---|
Het uitgangspunt van onze metriek posters is dat elke maateenheid is gekoppeld aan een passende referentiemaat, waarbij elke afbeelding zorgt voor herkenning bij kinderen. Daarbij hebben we zoveel mogelijk rekening gehouden met het didactische gebruiksgemak van de poster voor de leerkracht.
Een methode die vaak in het onderwijs gebruikt wordt om de verschillende maateenheden uit te leggen, is de trap methode. Het metriek stelsel kan je zien als een soort trap waarbij elke trede van de trap staat voor een oppervlakte eenheid. Op de hoogste traptrede staan de vierkante kilometers. Hoe lager je gaat op de trap, hoe kleiner de maateenheid. Op de laagste traptrede staan dus de vierkante millimeters. Ga je een traptrede naar beneden dan moet je vermenigvuldigen met 100. Ga je een traptrede naar boven dan moet je delen met 100. Met behulp van de trap methode kan het metriek stelsel gemakkelijk uitgelegd worden aan de kinderen.
In het geval van de poster OPPERVLAKTE metriek stelsel trap methode kan men onder andere een whiteboard stift, een dobbelsteen of een badkamertegel als startmateriaal gebruiken om de maateenheid (mm, cm, dm) tastbaar én zichtbaar te maken. Zo wordt de kans dat de leerling het hele metrieke stelsel uiteindelijk ook écht gaat begrijpen hierdoor vergroot.
| Eenheid | Uitleg |
|---|---|
| MM2 | Een stip van een viltstift (cd/dvd-marker) = 1 vierkante millimeter Er passen 100 stippen op een zijde van een dobbelsteen. |
| CM2 | Een zijde van een dobbelsteen = 1 vierkante centimeter Er gaan 100 dobbelstenen in een wandtegeltje. |
| DM2 | Een wandtegeltje van 10cm bij 10cm = 1 vierkante decimeter Er passen 100 wandtegels in een salontafel. |
| M2 | Een salontafel van 1 meter bij 1 meter = 1 vierkante meter Er passen 100 salontafels in een partytent van 10 meter bij 10 meter. |
| DAM2 (ARE) | De oppervlakte van een partytent = 1 vierkante decameter, of are (10 m. bij 10 m.) Er passen 100 partytenten in twee voetbalvelden. |
| HM2 (HA) | Twee voetbalvelden naast elkaar (1oo m. bij 100 m.) = 1 vierkante hectometer Er passen 200 voetbalvelden in een groot stuk weiland van 1000 meter bij 1000 meter (hectare). |
| KM2 | Een groot stuk weiland = 1 vierkante kilometer |
