€ 12,50
Het uitgangspunt van onze metriek posters is dat elke maateenheid is gekoppeld aan een passende referentiemaat, waarbij elke afbeelding zorgt voor herkenning bij kinderen. Daarbij hebben we zoveel mogelijkĀ rekening gehouden met het didactische gebruiksgemak van de poster voor de leerkracht.
Bij deze metriek posters wordt gebruik gemaakt van de trap methode. Het metriek stelsel kan je zien als een soort trap waarbij elke trede van de trap staat voor een gewichtseenheid. Op de hoogste traptrede staan de kiloliters en op de laagste traptrede staan de milliliters.Ā Met behulp van de trap methode kan het metriek stelsel gemakkelijk uitgelegd worden aan de kinderen.
In het geval van de poster INHOUD kan men onder andere een druppel water, een babyflesje, een kopje (koffie), een pak melk en een emmer als materiaal gebruiken om de maateenheid (ml, cl, dl, l, dal) tastbaar én zichtbaar te maken. De kans dat de leerling het hele metrieke stelsel uiteindelijk ook écht gaat begrijpen wordt hierdoor vergroot.
Zie hieronder voor de beschrijving van de INHOUD poster.
Op voorraad
| Eigenschappen | 150 grams papier, A2 formaat, gelamineerd |
|---|
Het uitgangspunt van onze metriek posters is dat elke maateenheid is gekoppeld aan een passende referentiemaat, waarbij elke afbeelding zorgt voor herkenning bij kinderen. Daarbij hebben we zoveel mogelijkĀ rekening gehouden met het didactische gebruiksgemak van de poster voor de leerkracht.
Een methode die vaak in het onderwijs gebruikt wordt om de verschillende maateenheden uit te leggen, is de trap methode. Het metriek stelsel kan je zien als een soort trap waarbij elke trede van de trap staat voor een gewichtseenheid. Op de hoogste traptrede staan de kiloliters. Hoe lager je gaat op de trap, hoe kleiner de maateenheid. Op de laagste traptrede staan dus de milliliters. Ga je een traptrede naar beneden dan moet je vermenigvuldigen met 10. Ga je een traptrede naar boven dan moet je delen met 10.Ā Met behulp van de trap methode kan het metriek stelsel gemakkelijk uitgelegd worden aan de kinderen.
In het geval van de educatieve poster INHOUD metriek stelsel trap methode kan men onder andere een druppel water, een babyflesje, een kopje (koffie), een pak melk en een emmer als materiaal gebruiken om de maateenheid (ml, cl, dl, l, dal) tastbaar én zichtbaar te maken. De kans dat de leerling het hele metrieke stelsel uiteindelijk ook écht gaat begrijpen wordt hierdoor vergroot.
| Eenheid | Uitleg |
|---|---|
| ML/CM3 | EenĀ druppel waterĀ geeft de hoeveelheid van 1 milliliter (ml) aan. |
| CL | TienĀ druppels water maakt de hoeveelheid vanĀ 1 centiliter (cl), dit kan door eenĀ babyflesje worden laten zien. |
| DL | TienĀ centiliterĀ is gelijk aanĀ 1 deciliter (dl) enĀ dit is de hoeveelheid vanĀ 1 kopje koffie. |
| L/DM3 | Schenk tien kopjes koffie in een leegĀ pak melkĀ en je hebt de hoeveelheid van een liter (l). En een liter is hetzelfde alsĀ 1 kubieke decimeter. |
| DAL | Tien pakken melk is de hoeveelheid vanĀ een emmer water, een emmer heeft de hoeveelheid van 1 decaliter (dal) |
| HL | Tien emmers water heb je nodig omĀ een aquariumĀ te vullen van 100 liter. |
| KL/M3 | Zet tien aquariums van 100 liter naast elkaar en je hebt de hoeveelheid water dat gaat in eenĀ zwembad(je)Ā en dat is hetzelfde alsĀ grote zakĀ zandĀ (1 kuub). |